"Средняя школа № 13 г. Барановичи"

11 апреля представители Барановичского региона приняли участие в V Международной научно-практической конференции "Педагогические классы: опыт и перспективы", целью которой является обобщение эффективного опыта реализации профильного обучения педагогической направленности в Республике Беларусь и за рубежом. Программа конференции была насыщенна и интересна. В круглом столе старший преподаватель кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин БарГУ Романчук Н.В. представляла доклад "Векторы взаимодействия учащихся профильных групп педагогической направленности и студентов педагогических специальностей". Учащиеся межшкольного факультатива педагогической направленности СШ13 Анацкая А. и Горлова А. в ходе ток-шоу задавали вопросы успешному педагогу. Продолжилось полезное общение на мастер-классах, организованных БГПУ им.М.Танка. Заместитель директора по учебной работе Немера Л.Ф. и старший преподаватель БарГУ Дегиль Н.И. приняли участие в мастер-классе "Применение элементов питчинга для развития коммуникативных умений будущих педагогов". Учащиеся приобрели опыт разработки эвристических заданий, познакомились с правилами построения ментальных карт и их применением в учебной деятельности.
В ближайшее время будущие педагоги межшкольного факультатива продемонстрируют свои знания и умения в олимпиаде по психологии, которая пройдет 13 апреля на базе БарГУ.

Кадлубай заявил, что личный пример учителя – важное средство нравственного и культурного воспитания ребенка

Романчук Наталия Владимировна, педагог, который проводит факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию» представила опыт организации деятельности на VI Международной научно-практической конференции «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КАК ИНТЕГРАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА», посвященной 85 – летию Шадринского государственного педагогического университета (Российская Федерация). Доклад на тему «Развитие профессиональных компетенций обучающихся профильной группы педагогической направленности в условиях непрерывного педагогического образования» был включен в программу пленарного заседания конференции, наряду с докладчиками из Республики Казахстан, Узбекистана, Российской Федерации, Кыргызской Республики.

В УО «Барановичский государственный университет» 26—29 марта 2024 г. проводится II Межрегиональный фестиваль педагогических классов «Я — будущий педагог: престиж и имидж педагогической профессии».

Обучающиеся межшкольной профильной группы педагогической направленности приняли участие в мероприятиях первого дня — конкурсе «Разреши педагогическую ситуацию» и мастер-классе «Секреты создания портфолио абитуриента, поступающего на педагогические специальности». Наряду с положительными эмоциями и содержательной информацией — и дипломы победителей. Козел Елизавета и Горлова Александра проявили наибольшую педагогическую интуицию и знания при решении ситуаций.

Поздравляем!!! И продолжаем участвовать в Фестивале!

В преддверии празднования Дня белорусской науки средняя школа номер 13 приняла участие в выставке, и круглом столе, посвященному сетевому взаимодействию при функционировании классов профессиональной направленности, организованном БарГУ. Заместитель директора по учебной работе Немера Лилия Францевна представила опыт работы межшкольного факультатива  педагогической направленности участникам выставки. Ректор Барановичского государственного университета Унсович Александр Николаевич в ходе круглого стола предложил алгоритм сетевого взаимодействия при организации классов профессиональной направленности.

Завершая изучение дисциплины «Технология организации инклюзивной образовательной практики», магистранты группы НПД-11 вновь отправились в ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (филиал кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин), где смогли продемонстрировать компетенции по моделированию и проведению уроков и воспитательных мероприятий в классах интегрированного обучения и специальных классах (с 1 по 8 классы).

Каждый урок, воспитательное мероприятие были тщательно продуманы и подготовлены. Предусмотрены разнообразные дидактические материалы, дифференцированные задания, чтобы гибко учитывать уровень подготовленности и особые образовательные потребности каждого ребенка.

На уроках присутствовали Романчук Наталия Владимировна, старший преподаватель, Горючко Татьяна Ивановна, заместитель директора по учебной работе, а также учителя. Дельные советы, рекомендации, которые были получены магистрантами в процессе анализа занятий будут способствовать их профессиональному развитию.

Магистранты отлично справились с поставленными перед ними задачами и обрели бесценный опыт работы в условиях инклюзивной образовательной среды.

В замках занятий межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию» ребята стали участниками тренинга «Я и стресс», организованного для них студентами Барановичского государственного университета, членами психологического клуба «Инсайт».

Поскольку обучающиеся впервые были участниками тренинга, они смогли оценить структуру такой формы работы, требования и правила, обязательные для соблюдения. Палитра эмоций ребят на протяжении занятия была многообразна — от волнения, неуверенности до радости, удовлетворения. Разноаспектные интересные задания, дружественное отношение тренеров-студентов, слёзы и смех — всё это позволило полностью погрузиться в проблему, посмотреть на себя и других под иным углом зрения.

На базе филиала кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин в ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» были проведены практические занятия по дисциплине «Технология организации инклюзивной образовательной практики» с обучающимися магистратуры по специальности «Научно-педагогическая деятельность» (преподаватель — Н.В. Романчук). Это явилось продолжением системной работы в рамках указанной дисциплины.

Магистрантам была предоставлена возможность посетить уроки, воспитательные мероприятия в классах интегрированного обучения, а также — коррекционные занятия с обучающимися с ОПФР. Занятия отбирались с учетом специальности каждого магистранта, полученной в рамках общего высшего образования.

Обучающиеся смогли увидеть организацию и содержание деятельности учителей, воспитателей, тьюторов по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ОПФР в инклюзивном образовании. По завершению уроков был проведен их дидактический анализ с участием педагогов. Магистранты отмечали методы и приемы организации работы по вовлечению в образовательный процесс разных категорий обучающихся. Далее был проведен анализ инклюзивной образовательной среды школы с заполнением соответствующих бланков.  

Н.В. Романчук, старший преподаватель кафедры педагогики и СГД

Лекционные занятия по дисциплине «Технология организации инклюзивной образовательной практики» для магистрантов специальности «Научно-педагогическая деятельность» были проведены на базе филиала кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин в ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (преподаватель — Н.В. Романчук). Экспертом выступила заместитель директора по учебной работе Горючко Т.И. Актуализировав знания магистрантов по сущностным характеристикам инклюзивного образования, Татьяна Ивановна детально познакомила их с нормативными документами, регламентирующими деятельность специальных, интегрированных классов и классов совместного обучения, продемонстрировала образцы учебных планов указанных классов. Наглядно были представлены варианты адаптации и модификации учебного материала для обучающихся с особыми образовательными потребностями. Особый интерес вызвала у студентов практическая работа с учебниками для разных категорий обучающихся в рамках одного учебного предмета. Такие учебники многие увидели впервые, но при этом очень старательно выполняли методические задания.

Данные лекционные занятия были высоко оценены магистрантами и стали первым этапом в реализации системной работы с ними на филиале кафедры в рамках указанной дисциплины.

Н.В. Романчук, старший преподаватель кафедры педагогики и СГД.

Будущие педагоги приняли участие в ХV Молодёжном медиафесивале "Голоса молодых за устойчивое развитие-2023".  Учащиеся межшкольного факультатива "Введение в педагогическую профессию" тринадцатой школы города Барановичи презентовали видеоролик в номинации "Разные, но равные", отвечали на вопросы экспертов, участвовали в квизе "О целях устойчивого развития и не только", проводимого Белорусским государственным университетом имени Максима Танка. Из 216 работ представленных на конкурсе в 6 номинациях, наша команда в числе Каханович Дарьи, Жук Дарьи, Белохвостик Софии, Редько Ангелины и Левкович Анастасии, попала в суперфинал, получила сертификат лауреата медиафестиваля и приз зрительских симпатий за ролик в своей номинации. А также наши девушки отвечали на блиц вопросы и выполняли задания квиза, каждая в отдельной команде. Участники команды,  победившей в интеллектуальной игре, получили индивидуальные призы, в их числе Белохвостик София. Поздравляем наших девчонок с достойным выступлением и презентацией своей работы и деятельности межшкольного факультатива педагогической направленности.

Обучающиеся группы педагогической направленности Белохвостик София и Редько Ангелина приняли участие во II Олимпиаде по основам педагогики и психологии, которая состоялась 3 мая на базе УО «Барановичский государственный университет. Участникам предстояло пройти творческий и теоретический этапы. Творческий этап включал в себя написание эссе на тему "Горжусь выбранной профессией — педагог!", где каждый учащийся педагогического факультатива мог продемонстрировать свои писательские способности, а также рассказать о заинтересованности данной профессией. Теоретический этап проходил в форме тестирования и был направлен на знание основных категорий, постулатов педагогики и психологии. Олимпиада позволила участникам не только проанализировать и оценить свои знания, но и расширить свой психолого-педагогический кругозор. Это особенно ценно перед предстоящим собеседованием во время вступительной компании.

При подведении итогов Белохвостик София и Редько Ангелина были награждены Дипломами. Поздравляем!!!

Обучающие межшкольного факультатива "Введение в педагогическую профессию" готовятся к выполнению исследовательских работ по актуальным психолого-педагогическим проблемам.  На очередном занятии в центре внимания - подготовка стендовых докладов: специфика, логика построения исследования, формы представления результатов, оформление. Ребята имели возможность ознакомиться с лучшими  стендовыми постерами, выполненными студентами БарГУ. Ценно, что старшеклассники уже могут обозначить круг своих исследовательских интересов и наметить пути их реализации.

Лабораторное занятие по дисциплине «Основы инклюзивного образования» (преподаватель — Н.В. Романчук) со студентами специальности «Обслуживающий труд. Изобразительное искусство» было проведено на базе ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (филиал кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин). Тема занятия — «Дети с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовательном пространстве».

Задача студентов — подготовка и проведение с обучающимися игровых упражнений. Вместе с ребятами будущие педагоги включались в выполнение заданий, учились выбирать упражнения в зависимости от складывающейся коммуникативной ситуации, от контингента ребят.

Школьники с интересом участвовали в играх, проявляя ловкость, острый ум и креативное мышление. На память о встрече ребята получили оригинальные сувениры, сделанные руками талантливых студентов.

Для студентов данный опыт взаимодействия — первый, волнительный, но успешный.

Кафедрой педагогики и социально-гуманитарных дисциплин налажено продуктивное взаимодействие с ГУО "Средняя школа 13 г. Барановичи" по практикоориентированной подготовке студентов. 

На факультете педагогики и психологии БарГу завершился научный марафон. Здорово, что наряду со студентами участие в некоторых мероприятиях приняли и ребята, посещающие межшкольный факультатив «Введение в педагогическую профессию». Интересным и познавательным стал Ворк-шоп «Как я защищаю себя от себя самого» о механизмах психологической защиты. Эмоционально прошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», в которой команда школьников «Не 18+» соперничала с командами первокурсников разных специальностей. Были найдены ответы на многие интересные вопросы, была информация, которая удивляла, и была …ПОБЕДА. Дипломом 1 степени были награждены 2 команды: «Не 18+» и «Начальники» (специальность «Начальное образование»). Поздравляем!

Н.В. Романчук, руководитель филиала кафедры

педагогики и социально-гуманитарных дисциплин

   База ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (филиал кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин) активно используется преподавателями при проведении практических занятий со студентами. Так, в рамках дисциплины «Коммуникативная деятельность педагога инклюзивного образования» студенты выпускного курса факультета педагогики и психологии разных специальностей («Обслуживающий труд. Изобразительное искусство», «Начальное образование», «Социальная педагогика») на протяжении октября проводили коммуникативные упражнения для учащихся. Вместе с ребятами включались в выполнение заданий, учились выбирать упражнения в зависимости от складывающейся коммуникативной ситуации, от контингента ребят.

   Взаимодействие всегда носило игровой характер и самое ценное, по мнению студентов, это обратная связь: увлечённость ребят, их улыбки и внимательность друг к другу.

Н.В. Романчук, руководитель филиала кафедры

    Студенты специальности «Начальное образование» приняли участие в «Неделе воспитателей ГПД» в ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (в рамках функционирования филиала кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин). Наряду с ознакомлением с особенностями работы воспитателя группы продлённого дня, некоторые студенты самостоятельно подготовили и провели воспитательные мероприятия для ребят младшего школьного возраста. Самые тёплые слова звучали из уст мальчишек и девчонок 4-х классов в адрес их мам вместе с Кравченко Екатериной и Долбик Алиной, самые трепетные чувства вкладывали ребята 2-х классов в изготовление праздничных цветов для самого близкого человека под руководством Савени Веры и Луговцовой Лизы, наполняли «сундук добрых дел» вместе с Клезович Александрой.  

       Студенты получили неоценимый опыт взаимодействия со школьниками, учились быть гибкими. И пусть пока планы-конспекты в руках — для уверенности, однако только так, через непосредственную работу с ребятами можно «взращивать» в себе учителя!

Н.В. Романчук, руководитель филиала кафедры

В рамках занятий межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию», организованного на базе ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (филиал кафедры педагогики БарГУ), проходят первые самостоятельные педагогические пробы участников.

В роли учителей в этот раз выступили Бахаревич Карина Игоревна и Мазурек Алина Александровна, обучающиеся 10 «А» класса ГУО «Средняя школа №20 г. Барановичи». Ими была организована творческая мастерская по изготовлению фигурки зайчика в технике оригами для школьников группы продлённого дня.

На занятии царила атмосфера доброжелательности и увлечённости. Вслед за чёткими инструкциями школьникам было предложено проявить фантазию и доработать полученное изделие при помощи фломастеров по своему усмотрению, а также придумать имя герою. В поучительной сказке про «зайчика-помогайчика» каждый ребёнок увидел себя и смог сделать нужные выводы.

И пусть волнение будущих педагогов не покидало их на протяжении занятия, всё же данная работа подарила всем участникам яркие эмоции и впечатления.      

В завершение был проведён психолого-педагогический анализ мероприятия.

Н.В. Романчук, руководитель филиала кафедры педагогики БарГУ

В рамках занятий межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию», организованного на базе ГУО «Средняя школа №13 г. Барановичи» (филиал кафедры педагогики БарГУ), проходят первые самостоятельные педагогические пробы участников.

В роли учителя 4 марта выступил Машей Никита Александрович, обучающийся 10 «А» класса ГУО «Лицей №1 г. Барановичи». Им было подготовлено и проведено воспитательное мероприятие «Моя Родина — Беларусь!» для ребят 3 «А» класса.

Мероприятие получилось содержательным и познавательным: беседа и викторина умело дополнялись видеоматериалами о достопримечательностях Брестской области и городе Барановичи, факты о государственной символике переплетались со сведениями, уже известными ребятам, а предложение написать письмо (на специальных «белорусских» бланках!) иностранным туристам с приглашением в нашу страну вызвало неподдельный интерес у ребят.

Свидетельством тому, что данная встреча подарила всем участникам яркие эмоции и впечатления, явилась рефлексия.      

Совместно со всеми участниками факультатива был проведён психолого-педагогический анализ мероприятия.

Никита Александрович проявил себя как ответственный, организованный педагог, способный на должном уровне наладить обратную связь с обучающимися. Выражаем уверенность в том, что в будущем он выберет запланированную специальность для получения высшего образования и станет ярким представителем педагогической общественности Беларуси.

Н.В. Романчук, руководитель филиала кафедры педагогики БарГУ

КРУГЛЫЙ СТОЛ

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФЕССИЯ: ХОЧУ — СТАНУ!»

 В рамках занятия межшкольного факультатива «Введение в педагогическую  профессию» был организован круглый стол «Педагогическая профессия: хочу — стану!» Участие в нём приняли  школьники педагогической группы и студенты УО «Барановичский государственный университет» Щерба Яна, Казакевич Алёна (факультет славянских и германских языков), Шуст Жанна, Нашилова Екатерина (факультет педагогики и психологии). Объединяет этих студентов то, что все они поступили в университет после обучения в педагогических классах школ.

 Участники диалога делились мотивами  выбора педагогической профессии, впечатлениями от организации занятий факультатива. Студенты рассказали, как проходило индивидуальное собеседование во время вступительной компании и, конечно, вдохновили ребят тем, что можно стать студентом и без сертификатов централизованного тестирования! Все отмечали, что материал, полученный на занятиях в педагогических классах,  явился хорошей базой для изучения психолого-педагогических дисциплин в УВО. Школьники с интересом знакомились с портфолио, представленными студентами, и перенимали опыт.

Круглый стол состоялся как продуктивный диалог тех, кто хочет стать педагогом, и тех, кто станет им уже через год!

  Н.В. Романчук, руководитель филиала кафедры педагогики

В рамках занятия межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию» был организован круглый стол с участием школьников педагогической группы и студентов 1 курса специальности «Начальное образование». «Вчерашние школьники» выступили в качестве экспертов по студенческой жизни перед школьниками сегодняшними. Ребята активно интересовались о разных аспектах студенчества: как «выдержать» занятие длиною в 1час 20мин? На что потратили первую стипендию? Как успеваете готовиться к занятиям? Боитесь ли первой сессии? Строгие ли преподаватели?

Первокурсники охотно делились положительными эмоциями от учебной и внеучебной деятельности, рассказывали про лёгкую адаптацию и новые дисциплины, о которых в школе даже и не слышали.

Ответное приглашение для десятиклассников поступило от студентов — быть зрителями на масштабной творческой встрече первокурсников факультета педагогики и психологии «Битва специальностей». Посетили университет ребята с огромным удовольствием. Они смогли познакомиться со всеми педагогическими специальностями БарГУ, креативно представленными первокурсниками и их кураторами. Школьники интересовались спецификой определённых специальностей, а некоторые даже… определились в выборе ВУЗа.

Вот такая яркая и эмоциональная профориентация!!!

Н.В. Романчук

Воспитательная работа является неотъемлемой и важной частью деятельности педагога. В связи с этим, 17 декабря 2019 года в рамках изучения дисциплины «Социальное воспитание в учреждениях образования» (тема «Формы воспитательной работы с детьми и учащейся молодежью») студенты группы СП-21 под руководством преподавателя Е. В. Миранковой провели пробные воспитательные мероприятия на базе ГУО «Средняя школа № 13 г. Барановичи». Были подобраны актуальные и соответствующие возрасту учащихся темы классных часов: «Что такое толерантность?»(4 «Б» класс), «Не имей сто друзей, а имей свое мнение» (6 «Б» класс). Используя различные методы и приемы работы, студенты смогли живо и интересно донести до учащихся необходимую информацию, расширить их знания, решить воспитательные задачи.

После проведения классных часов было организовано обсуждение проведенных мероприятий. В ходе педагогического анализа отмечено качество подготовки и проведения мероприятий, эффективность их воспитательного влияния на учащихся.

Посещение школы, погружение в ее атмосферу вызвало эмоциональный отклик. Встав за учительский стол, студенты поняли, какая ответственность ложится на педагога в деле решения воспитательных задач в учреждении образования.

В конце встречи студенты учебной группы выразили благодарность преподавателю, классным руководителям, руководству школы за подобный опыт практической деятельности.

Зубелик Ольга, учащаяся 10 «А» класса ГУО "СШ N13 г. Барановичи ", посещающая занятия межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию», приняла участие в олимпиаде по социальной педагогике, которая проводилась на базе УО  "БарГУ"  11 декабря 2019. Цель данной олимпиады — выявление одаренной молодежи, обладающей научными теоретическими и практическими знаниями по социальной педагогике. В олимпиаде приняли участие 8 команд, состоящих из студентов УО "БарГУ" и учащихся учреждений общего среднего образования города и района. Команда, участницей которой являлась Ольга, заняла 2 место и была награждена дипломами второй степени. ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Н.В. Романчук,

руководитель филиала кафедры педагогики

 В рамках дисциплины «Технология работы классного руководителя» 5 декабря 2019 года студенты группы БИЯ-31 факультета славянских и германских языков провели пробные внеклассные мероприятия на базе филиала кафедры педагогики в ГУО «СШ №13 г. Барановичи».

 В преддверии предстоящей учебной практики мы с радостью восприняли инициативу преподавателя Н.В. Романчук и провели 4 классных часа по следующим темам: в 7 «А» классе — «Путешествие в мир искусства» (Шлег А., Гамезо Я.);  в 5 «Б» — «Мы разные — мы дружим» (Гриневич А., Курач А.); в 7 «Б» — «Общение и конфликты» (Щерба Я., Прокурат П.); в 5 «А» — «Путешествие по родному краю» (Тетерук Д., Бирюкова А.). Другие студенты группы составляли психолого-педагогический анализ посещённых мероприятий.

Палитра эмоций студентов очень насыщенная! Вот их впечатления от своей работы:

 «От детей получаешь мощный заряд эмоций, они тебе улыбаются, ты им. Выходишь из класса, а такое ощущение, будто порхаешь!» – поделилась Курач Александра.

«Для меня это хороший опыт, так как ты встречаешься один на один с детьми и ты понимаешь, как много от тебя зависит. Нужно продумывать все на несколько шагов вперёд, не допускать никаких оплошностей, и самое приятное то, что ты действительно получаешь отдачу от них. И вы будто на одной волне друг с другом», – рассказала Прокурат Полина.

«У детей в моём классе был достаточно широкий кругозор, они для своего возраста хорошо разбираются в истории, литературе, искусстве, животном мире. Однако их активность иногда и мешала нашему взаимодействию», – ответила Бирюкова Анастасия.

Мы считаем, что данный опыт является особенно ценным, так как это было наше первое взаимодействие со школьниками во внеурочной деятельности, а значит, запомнится точно навсегда.   

Лиза Журавлёва, студентка группы БИЯ-31

На базе филиала кафедры педагогики в ГУО «СШ №13 г. Барановичи» 27 ноября 2019 г. состоялась встреча учеников 11 «А» класса (классный руководитель — Филлипенко А.С.) со старшим преподавателем кафедры педагогики Романчук Н.В. и студенткой группы НО-11 Савеня В.

Цель данного мероприятия — знакомство выпускников школы с УО «Барановичский государственный университет». Ребятам была представлена презентация университета, актуальная характеристика факультетов и специальностей на 2020/2021 учебный год. Будущие абитуриенты имели возможность заочно познакомиться с материальной базой ВУЗа, основными направлениями его деятельности.  

Савеня Вера, студентка 1 курса, поделилась своими первыми впечатлениями об университете, рассказала про организацию учебного процесса и насыщенную внеучебную деятельность, а также заверила ребят, что не пожалеют, если выбор сделают в пользу БарГУ.

Учащиеся проявили себя как увлечённые и заинтересованные слушатели. В завершение встречи они приняли участие в анкетировании.  

Н.В. Романчук

25 ноября студенты группы НО-11 вместе со своим куратором Н.В. Романчук посетили ГУО «СШ №13 г. Барановичи» (филиал кафедры педагогики). Это была первая их встреча с профессией! Студенты познакомились с особенностями организации работы группы продлённого дня в начальных классах. Воспитатель ГПД Маркович Екатерина Владимировна детально представила документацию, которую ведёт ежедневно, рассказала о должностных обязанностях и ответила на вопросы студентов.

Неформальное общение с учащимися 3-их классов убедило в правильности выбора специальности: не хотелось расставаться с детской непосредственностью, искренностью, доверительностью. И большие, и маленькие вместе читали стихи, обсуждали увлечения и даже… играли в классики и обнимались на прощание.

Ребята пригласили студентов к себе на уроки в качестве учителей, но для этого надо ещё «подрастать» на занятиях в университете.

Н.В. Романчук, куратор группы НО-11

ВМЕСТО ШКОЛЫ — В УНИВЕРСИТЕТ!

В среду, 6 ноября, на базе БарГУ в рамках V Научно-практического семинара с международным участием «Актуальные проблемы психологии: наука — практике» студентками 3-го курса специальности «Практическая психология» Валерией Симон и Марией Курило проводился тренинг коммуникативных умений и межличностной презентации для учащихся межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию»). Это было очень полезно, познавательно и весело!

Собираясь в университет, не каждый из нас понимал, что вообще будет происходить, для чего это, как это может быть полезным для нас, как для будущих педагогов. Однако, не смотря на все это, мы смогли поставить общие цели: узнать что-либо новое, ближе познакомиться друг с другом, лучше узнать себя..

Что такое тренинг? Этот вопрос на начало мероприятия был для нас главным. Но ответ мы получили сразу же! Тренинг — это форма интерактивного обучения, целью которого является передача знаний, развитие некоторых умений и навыков, создание условий для самораскрытия участников и самостоятельного поиска ими способов решения собственных психологических проблем.

Сначала, путем игры, нас вывели из «зоны комфорта», и для дальнейшей работы мы объединились в группы. Буквально за 1-2 задания каждая группа смогла найти общий язык, договориться, принять общее решение. Как ни странно, сделать это было достаточно легко. Тем самым мы познакомились друг с другом ближе. Далее каждому была дана возможность проявить свои личностные способности: креативно прорекламировать бесполезную вещь и убедить окружающих в нужности себя в бункере при апокалипсисе по профессии, которая тебе выпала случайно (стилист, фотограф, кондитер, музыкант…). В конце мы все делали выводы о том, сбылись ли наши ожидания и выполнили ли мы свои главные цели. Ответы «да» и «вот бы это еще раз повторилось в скором времени» звучал у каждого. Мы убедились в том, что тренинг — штука полезная, а время пролетает очень быстро.

Наш преподаватель, Наталия Владимировна Романчук, пообещала, что будет знакомить нас с университетом и дальше.

Чепелевич Дарья, учащаяся  10»А» класса

 ГУО «СШ №21 г. Барановичи»

Директор, Купцова М.Г. и заместитель директора по учебной работе, Немера Л.Ф. 5 ноября 2019 года приняли участие в III Международной научно-практической конференции «Педагогические классы: опыт и перспективы», которая прошла в рамках международного научного симпозиума «Непрерывное педагогическое образование – гарант будущего», посвященного 105-летию БГПУ.

ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ: обобщение опыта работы профильных классов/групп педагогической направленности в Республике Беларусь и за рубежом, определение перспектив педагогической профилизации в учреждениях общего среднего образования.

Началась конференция с пленарного заседания, на котором была представлена:

‑ презентация опыта работы профильных классов / групп педагогической направленности в Республике Беларусь и за рубежом;

‑ бинарные доклады по проблемам педагогической профилизации образовательного процесса;

‑ панельная дискуссия с участием экспертов в области непрерывного педагогического образования.

После пленарного заседания Марина Георгиевна и Лилия Францевна приняли участие в дискуссионной площадке для учителей-предметников, работающих в профильных классах / группах педагогической направленности.

По окончании, директор и заместитель директора применили полученные знания в мастер-классе «Педагог: сегодня, завтра на пути устойчивого развития», в ходе которого получили патент на стихотворение «На пути устойчивого развития».

Учиться жить, работать вместе,

Любить, терпеть и понимать,

Увидеть в Каждом Человека 

Нам это нужно обсуждать!

Активно в практику включаем

Слова, что каждому нужны.

Совместно школу развиваем,

Идеи всех сейчас важны.

Учиться жить, работать вместе,

Должны друг друга уважать!

Мы не стоим, друзья, на месте

Об этом каждый должен знать!

Наш путь вчера, сегодня, завтра…

В работу все вовлечены.

Ведь мы идем к единой цели 

К развитию своей страны!

                                                                                                                   Марина Купцова

                                                                               ГУО «Средняя школа №13 г.Барановичи»

Четверть заканчивается, а учащимся межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию» подводить итоги ещё рано — у них, можно сказать, только старт. В среду (30.10)  на занятии царила творческая атмосфера — первая подгруппа представляла самостоятельно подготовленные педагогические коллажи «По пути к профессии…». Следует отметить, что девочки ответственно отнеслись к заданию. Внимание было обращено и на личностные качества учителя, и на его взаимодействие с учениками, и на условия создания «особого духа» школы и др.

Пока одни представляли свои работы, другие являлись не просто пассивными слушателями, а занимались аналитической работой. Критерии для анализа педагогических коллажей были определены заранее. Так, внимание обращалось на концепцию, оформление, содержательность, а также представление работ.

Коллажи получились разными, но содержательными и интересными. Кроме того, все ученики отметили, что с данным видом работы столкнулись впервые, а значит, пополнили своё педагогическое портфолио ещё одной «новинкой».

Н.В. Романчук, старший преподаватель

 кафедры педагогики БарГУ  

На базе ГУО «СШ № 13 г. Барановичи» проводятся занятия межшкольного факультатива «Введение в педагогическую профессию» для учащихся 10-х классов. Это ребята, которые уже теперь отчётливо понимают свои профессиональные предпочтения, имеют склонности к педагогической работе, демонстрируют заинтересованность на занятиях.

Со школьниками работают Т.А. Киженцева, заместитель директора по воспитательной работе и Н.В. Романчук, старший преподаватель кафедры педагогики. Занятия представляют собой сочетание теоретического и практического материала. Особое внимание уделяется интерактивным методам работы, развитию творческих и коммуникативных способностей учеников.

С целью «погружения» в профессию уже на первых этапах, ряд учеников были приглашены на зачётный урок, проводимый студенткой группы НО-41 Семенюк Екатериной Романовной в рамках прохождения производственной преддипломной практики на базе ГУО «СШ№ 18 г. Барановичи». Так, учащиеся 10-х классов указанной школы — Пивоварчик Е., Семенович Д., Кудрявцева А., Войтехович А.— 17 октября присутствовали на уроке математики в 3 «В» классе, тема которого — «Виды треугольников: прямоугольный, остроугольный, тупоугольный».

Завершился урок дидактическим анализом. От руководителя практики (Н.В. Романчук) ученицы узнали о требованиях, которые предъявляются к структурным компонентам урока в начальной школе, смогли проследить реализацию практикантом основных принципов обучения, оценить выбор методов и приёмов обучения. Самостоятельно же девочки отметили тактичность Екатерины Романовны, распределение ею внимания на всех учащихся, соблюдение санитарно-гигиенических требований на уроке.

Выражаем благодарность Семенюк Е.Р. и уверенность в том, что её самостоятельная педагогическая деятельность будет плодотворной и интересной.

       Н.В.Романчук, старший преподаватель  кафедры педагогики

18 октября в рамках дисциплины «Технология работы классного руководителя» (преподаватель Н.В. Романчук) в лекционном занятии для группы БИЯ-31 приняла участие Артёмова Алла Эдуардовна, учитель первой квалификационной категории, руководитель методического объединения классных руководителей ГУО «СШ№13 г. Барановичи».

Алла Эдуардовна познакомила студентов с документацией, которую ведёт классный руководитель в общеобразовательной школе, продемонстрировала образцы документов, разъяснила особенности составления планирования воспитательной и идеологической работы в классе. Отдельно акцент был сделан на работу с родителями учеников, а также на деятельность МО классных руководителей. Материал сопровождался примерами из собственного практического опыта.

Студенты проявили неподдельный интерес к изложенной информации— вопросы поступали как в процессе выступления, так и по его завершению. Будущих классных руководителей интересовали «педагогические хитрости» в установлении продуктивных взаимоотношений молодого специалиста со своими воспитанниками, их родителями, особенности взаимодействия с различными службами школы и другими организациями.

Участие педагогов-практиков в занятиях со студентами позволяет преломлять теоретический лекционный материал через практическую деятельность, а значит — приближать будущих педагогов к их профессии.

Аплодисменты лектору и слова благодарности от студентов явились лучшим свидетельством ценности данной встречи.

Н.В. Романчук, старший преподаватель

кафедры педагогики