В 2020/2021 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – с 1 сентября 2020 г. по 31 октября 2020 г.;
вторая – с 9 ноября 2020 г. по 24 декабря 2020 г.;
третья – с 11 января 2021 г. по 27 марта 2021 г.;
четвертая – с 5 апреля 2021 г. по 31 мая 2021 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 8 дней с 1 ноября 2020 г. по 8 ноября 2020 г. включительно;
зимние – 17 дней с 25 декабря 2020 г. по 10 января 2021 г. включительно;
весенние – 8 дней с 28 марта 2021 г. по 4 апреля 2021 г. включительно;
летние – 92 дня с 1 июня 2021 г. по 31 августа 2021 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2021 г. по 31 августа 2021 г. включительно.
Для учащихся I–II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 15 февраля 2021 г. по 21 февраля 2021 г. продолжительностью 7 дней.
ПЛАН
работы методического совета школы
государственного учреждения образования «Средняя школа №13 г. Барановичи»
на 2019/2020 учебный год
ТЕМА:распространение эффективных образовательных практик преподавания учебных предметов в процессе совершенствования педагогической компетентности для повышения качества образовательного процесса.
ЦЕЛЬ: обеспечение потребностей педагогов в совершенствовании профессиональных компетенций путём внедрения эффективных образовательных практик преподавания учебных предметов для успешной реализации задач, стоящих перед школой.
ЗАДАЧИ:
- Совершенствовать уровень профессионального мастерства педагогов через распространение эффективных образовательных практик преподавания учебных предметов для повышения качества образовательного процесса.
- Координировать деятельность учебно-методических объединений, совершенствовать уровень управленческой и аналитической деятельности их руководителей.
- Совершенствовать реализацию принципов дифференцированного обучения в условиях работы по нескольким образовательным программам, использовать инновационные технологии для повышения качества образования.
- Продолжить обеспечивать методическое сопровождение работы с педагогами различных квалификационных категорий в зависимости с их запросами и потребностями.
|
Период
|
Мероприятия
|
№ протокола
|
|
29.08.2019
|
Заседание методического совета «Особенности организации методической работы с педагогическими кадрами в 2019/2020 учебном году» (инструктивно-методическое совещание)
1. Единая методическая тема, цели, задачи и основные направления работы методического совета в 2019/2020 учебном году. Структура, рекомендации по планированию и методическое обеспечение деятельности педагогических кадров в новом учебном году (Немера Л.Ф.).
2. Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам в 2019/2020 учебном году (Горючко Т.И.)
3. Обсуждение плана аттестации на новый учебный год (Филиппенко А.С.).
4. Школа молодого учителя. Составления плана работы с молодыми специалистами и организация работы по наставничеству (руководители УМО).
5.Результаты централизованного тестирования 2019 года (Шекунова В.А.)
6.Создание творческих групп. Обсуждение плана работы на 2019/2020 учебный год.
|
Протокол №5
|
|
05.10.2019
|
Заседание методического совета «Реализация преемственности между первой и второй ступенями общего среднего образования в условиях формирования инклюзивного пространства» (круглый стол)
1. Условия, необходимые для успешной адаптации учащихся при переходе на вторую ступень обучения (Горючко Т.И.).
2.Проблема преемственности в обучении при переходе учащихся с I на II ступень общего среднего образования: из опыта работы (Гуща И.Л.).
3.Организация работы учителя-предметника с учащимися 5-х классов на начальном этапе адаптации: трудности и перспективы (Шекунова В.А.).
4.Основные направления работы с высокомотивированными учащимися (Немера Л.Ф.)
|
Протокол №1
|
|
27.12.2019
|
Заседание методического совета «Реализация методов медиаобразования на уроках, как средство достижения метапредметных, предметных и личностных результатов обучения учащихся» (методический диалог)
1. Итоги мониторинга учебных достижений учащихся за первое полугодие (Горючко Т.И., Немера Л.Ф.).
2. Итоги участия обучающихся школы в предметных олимпиадах и научно-практической конференции в первом полугодии. Прогноз работы с высокомотивированными учащимися на 2019/2020 учебный год (Немера Л.Ф.).
3. Подготовка выпускников 11 «А» класса к ЦТ. Анализ участия в РТ (Филиппенко А.С.).
4. Медиаобразование в современной школе как средство формирования метапредметных и предметных результатов обучения (Муха С.С.)
5. Приемы, методы, средства использования визуальных источников и медиатекстов (Самсоник И.П.)
6.Использование электронных образовательных ресурсов в обучении (Позняк Н.М.)
|
Протокол №2
|
|
03.03.2020
|
Заседание методического совета «Эффективность деятельности участников образовательного процесса в условиях формирования социально-значимых компетенций» (диалог-кафе)
1. Итоги участия обучающихся школы в предметных олимпиадах и конкурсах: достижения, основные проблемы и пути их решения (Немера Л.Ф.).
2. Подготовка к итоговой аттестации, проведению экзаменов по завершении обучения и воспитания на IIи III ступенях общего среднего образования (Филиппенко А.С., Карпович Е.С., Зуй О.А.).
3. Система работа учителей-предметников с низкомотивированными учащимися (учителя-предметники).
|
Протокол №3
|
|
12.06.2020
|
Заседание методического совета «Информационно-методический мониторинг по итогам 2019/2020 учебного года» (педагогический вернисаж)
1. Анализ работы методического совета за 2019/2020 учебный год (Немера Л.Ф.).
2. Презентация достижений и печатного образовательного продукта предметных УМО школы (руководители УМО).
3. Диагностика уровня удовлетворённости методической работой в 2019/2020 учебном году (Шекунова В.А.).4.
4. Анализ деятельности аттестационной комиссии (Филиппенко А.С.).
5. Итоги работы с молодыми специалистами (Шекунова В.А.).
5. Планирование методической работы на 2020/2021 учебный год: обмен мнениями, предложения, основные направления деятельности.
|
Протокол №4
|
Утверждено
на педагогическом совете
государственного
учреждения образования
«Средняя школа №13
г. Барановичи»
Протокол №_ от30.08.2019
СОСТАВ
членов методического совета школы
ГУО «Средняя школа №13 г.Барановичи»
|
1
|
Немера Лилия Францевна
|
заместитель директора по учебной работе
|
председатель
|
|
2
|
Шекунова Валентина Александровна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей обществоведческих и естественно-научных дисциплин
|
секретарь
|
|
3
|
Горючко Татьяна Ивановна
|
заместитель директора по учебной работе
|
|
|
4
|
Киженцева Татьяна Анатольевна
|
заместитель директора по воспитательной работе
|
|
|
5
|
Самсоник Инна Павловна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей белорусского языка и литературы
|
|
|
6
|
Карпович Елена Степановна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы
|
|
|
7
|
Муха Светлана Семёновна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей математики, физики, астрономии и информатики
|
|
|
8
|
Гуща Ирина Леонидовна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей начальных классов
|
|
|
9
|
Позняк Наталья Михайловна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей-дефектологов
|
|
|
10
|
Зуй Оксана Анатольевна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей иностранного языка
|
|
|
11
|
Хотько Марина Владимировна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей физической культуры и здоровья
|
|
|
12
|
Чалей Алла Фадеевна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей трудового обучения
|
|
|
13
|
Коваленко Надежда Владимировна
|
руководитель методического объединения воспитателей ГПД
|
|
|
14
|
Василькова Татьяна Эдуардовна
|
руководитель учебно-методического объединения учителей эстетического направления (ритмики, музыки, искусства)
|
|
|
15
|
Филиппенко Алла Степановна
|
председатель аттестационной комиссии
|
|
|
16
|
Артёмова Алла Эдуардовна
|
руководитель методического объединения классных руководителей (I ступень)
|
|
|
17
|
Бутько Марина Анатольевна
|
руководитель методического объединения классных руководителей (II-III ступень)
|
|
|
15.04.2020 г.
Педагогический совет
«Дополнительное образование как фактор развития
личности ребенка»
«Основная функция педагога дополнительного образования не столько быть источником знания,
сколько организовать процесс познания, создать такую атмосферу в детском коллективе,
в которой невозможно не выучиться»
педагог-новатор В.Ф. ШАТАЛОВ
|
Теоретический блок
|
Практический блок
|
|
КИЖЕНЦЕВА Т.А. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА»
ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ И ЕЕ РАЗВИТИЕ
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
ВЕДУЩИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ
ИНТЕГРАЦИЯ БАЗОВОГО (ОСНОВНОГО) И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Алексейчик Л.И. Формирование разностороннее развитой, нравственно зрелой, творческой личности на занятиях объединения по интересам «История родной школы»
Объединение по интересам "История родной школы" (презентация)
Василькова Т.Э. Формирование личностных качеств учащихся на занятиях объединения по интересам художественной направленности
Объединения по интересам «Мацейка» «Карапет» «Ланцужок» «Fanky Famili» (презентация)
Мисько Е.С.Развитие личностных качеств на занятиях объединения по интересам "Волшебный лобзик"
Объединение по интересам "Волшебный лобзик" (презентация)
Ромославская М.В. Развитие личности ребенка на занятиях объединения по интересам "Эрудиты"
Объединения по интересам "Лидер", "Эрудиты" (презентация)
Соболь Л.В. Доверительные, комфортные отношения, основанные на формировании у обучающихся гуманистических ценностных ориентаций на занятиях объединений по интересам эколого-биологической направленности
Объединения по интересам "Познай-ка", "Гармония", "Основы выбора профессии", "Формула счастья" (презентация)
Хотько М.В., Черник О.А. Развитие личности ребенка в условиях посещения объединений по интересам «Играем в волейбол», «Играем в гандбол»
Объединения по интересам спортивной направленности «Юный олимпиец»,«Играем в волейбол», Играем в гандбол»(презентация)
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
ВЫВОДЫ
Решение педагогического совета
|
ЗАДАНИЕ 1. ОПРЕДЕЛИТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ТЕХНОЛОГИЮ ПО ВЫСКАЗЫВАНИЮ ЗНАМЕНИТЫХ ЛЮДЕЙ
.............................................................................................
ЗАДАНИЕ 2. ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
.............................................................................................
ЗАДАНИЕ 3. ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ РЕАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ И ВЫЯВИТЕ ЕГО ТЕНДЕНЦИИ (новые направления) И ПРОБЛЕМЫ
|
 Примечание. Ответы на практические задания присылать на электронный адрес tanya5205244@mail.ru
|
Педагогический совет "Успешная реализация контрольно-оценочной деятельности обучающихся как необходимый фактор повышения качества образования"
Педагогический совет по теме "Профилактика правонарушений и преступлений"
Территория, закрепленная за ГУО "Средняя школа №13 г.Барановичи"
- ул. Тельмана (до ул. Поселковой обе стороны); пер. 1, 2 Тельмана; ул. Грунтовая (до д. 81); пер. 1, 2 Грунтовый; ул. Фестивальная; пер. 1 - 6 Фестивальный; ул. Переносная; пер. 1, 2, 3 Переносный;пер. 1, 2 Рабочий; ул. Поселковая; пер. 1 Поселковый; ул. Дальняя; пер. 1, 2 Дальний; ул. Крестьянская;пер. 1, 2, 3, 4 Крестьянский; пер. 1, 2, 3, 4 Водопроводный;ул. Защитная; пер. 1, 2 Защитный;ул. Песчаная;пер. 1-5 Артиллерийский; ул. Першукевича; ул. Городейская; пер. 1, 2 Лунинецкий;ул. Кутузова; пер. Даревский; ул. Зеленая; ул. Фроленкова (от ул. Тельмана до нефтебазы); ул. Клецкая; ул. Ляховичская; пос. Восточный;ул. Р. Люксембург до д. 14; пер. 1, 2, 3, 4, 9 Р.Люксембург; ул. Базисная, пер. Адаховский; ул. Пархоменко; ул. Котовского; ул. Мирная; ул. Осипенко; пер. Артельный; ул. Октябрьская (от ул. Нахимова до ул. Полевой); пер. 1 Гражданский; ул. Ушакова; ул. Торфяная (от ул. Ушакова до ул. Мирной); пер. Низкий; пер. Товарищеский.