Кибербезопасность :: Средняя школа № 13 г.Барановичи

Меню раздела

Доп. материалы по ссылке

В рамках реализации семейного патриотического марафона «Код семьи – ПАТРИОТ», который проходит по инициативе Барановичской межрайонной прокуратуры совместно с управлением по образованию Барановичского горисполкома, учащиеся школы, активисты ОО «БРСМ» провели акцию «Правила цифровой гигиены». Ребята провели масштабную разъяснительную работу среди горожан: они распространяли тематические буклеты, памятки и листовки, в которых в доступной форме изложены основные правила безопасности при работе в глобальной компьютерной сети Интернет, беседовали с людьми пожилого возраста. Особое внимание в ходе акции уделялось мерам информационной безопасности при обращении с банковскими платежными картами. Школьники подробно рассказывали пожилым людям о наиболее распространенных мошеннических схемах.

В рамках Недели профилактики школьного буллинга «Детство без насилия и жестокости» в группе продлённого дня 5Б, 6Г, 6Е, 7В, 9Б, 9В классов прошёл час общения "Буллинг опасен и коварен!". Учащиеся разобрали значения слов "буллинг" и "кибербуллинг”, выясняли как вести себя жертве, какое наказание предусмотрено за буллинг. В конце мероприятия учащиеся высказались о том, что необходимо создавать дружественную атмосферу в коллективе.

Как защитить iPhone ребенка от мошенников

Мошенники не просто выманивают пароли. Они стали добиваться того, чтобы ребенок сам, добровольно выполнил на своем iPhone вход в чужой iCloud. После этого устройство блокируется злоумышленником, и требуется выкуп.

Как это происходит?

«Бесплатные игры и приложения»

Рекламируют доступ к играм («PUBGMobile», «Standoff2») и приложения («AioGram») в TikTokили Telegram. Ребенку в соцсетях или игровом чате новый «друг» предлагает установить мод, получить бонусы или «прокачать» персонажа. Для этого нужно «временно войти в его геймерский AppleID» на своем устройстве.

«Конкурс» или «Раздача призов»

Чтобы «получить приз», нужно подтвердить личность, войдя в предоставленный iCloud на своем устройстве. Мошенник утверждает, что это «временная процедура для проверки».

Объяснение ребенку: «Призы не требуют входа в чужие аккаунты. Это 100% обман».

Что происходит после входа в чужой iCloud?

Активируется функция «Найти». Как только в Настройках → [Имя] появляется чужой AppleID, мошенник со своего устройства сразу видит iPhone ребенка в списке своих.

Устройство мгновенно блокируется. Мошенник дистанционно активирует «Режим пропажи» на iPhone. На экране появляется сообщение, что устройство утеряно и заблокировано.

Появляется требование выкупа. Приходит сообщение с контактом мошенника и требованием заплатить за разблокировку.

Ключевые правила для ребенка!

«ЧУЖОЙ AppleID — НЕ ВВОДИ! НИКОГДА!». Ни при каких условиях, даже если просит друг.

Настройки iPhone — это не для игр. Нельзя выполнять в настройках телефона (раздел iCloud/AppleID) то, что советует незнакомый человек из интернета.

«Бонусы» и «читы» — это обман. Настоящие моды и читы так не устанавливаются. Этого не существует.

Если уже начал диалог и просят зайти в Настройки — СТОП! Выключи устройство и расскажи родителям.

Что должны сделать родители: возьмите iPhone, откройте «Настройки» → [Имя] и покажите ребенку, как выглядит экран входа в AppleID. Скажите: «Эту область трогать без меня нельзя».

Настройте «Семейный доступ». Организатор семьи может увидеть, если на устройстве ребенка вдруг появился новый аккаунт.

Важно: Для детского аккаунта в настройках «Семейного доступа» установите «Запрос на покупки». Это добавит еще один барьер.

Ограничьте возможность установки программ.

В «Экранном времени» → «Контент и конфиденциальность» можно запретить установку и удаление приложений без пароля. Это снизит риск, если обман связан со скачиванием приложения.

Что делать, если ребенок уже вошел в чужой iCloud и телефон заблокирован?

НЕ ПЛАТИТЕ! Выплата не гарантирует разблокировку. Вы потеряете деньги, и мошенник может потребовать еще.

Если блокировка уже случилась, следуйте строго инструкциям службы поддержки Apple.

Подготовьте чек/документ о покупке iPhone. Это главное доказательство того, что вы — владелец устройства. Без чека шансы на помощь резко падают.

Больше информации в телеграм-канале «КИБЕРКРЕПОСТЬ». Осуществить подписку на телеграм-канал можно с использованием QR-кода, а также путем введения в поисковую строку мессенджера «Telegram» «КИБЕРКРЕПОСТЬ».

Подписывайся на телеграмм-канал
"Профилактика киберпреступности Барановичи"

https://t.me/cybercrime_prevention

Сегодня в рамках Недели правовых знаний "Знаю права, выполняю обязанности" в группе продлённого дня 1"А" класса прошел час общения "Безопасный интернет". Ребята ознакомились с опасностями, которые подстерегают их в интернете и узнали, как правильно избежать опасности. Ребята учились выбирать правильную информацию в интернете, распознавать опасность в сети.

В рамках Недели правовых знаний "Знаю права, выполняю обязанности" в ГПД 4 "В" класса прошел информационный час на тему "Правила безопасного поведения в сети Интернет". Ребята активно обсудили важные вопросы кибербезопасности: как создавать надежные пароли, почему нельзя общаться с незнакомцами, как распознать мошенничество и вредоносные ссылки. В ходе занятия ученики ответили на вопросы викторины и пришли к выводу, что Интернет — это полезный инструмент, но пользоваться им нужно грамотно и осторожно.

В рамках Недели правовых знаний «Знаю права, выполняю обязанности» в группе продленного дня 2а класса прошло мероприятие "Безопасный интернет". Ребята поделились своим мнением, в чем заключается опасность Интернета, как её избежать, что нужно делать, если получил сообщение от незнакомого человека, можно ли предоставлять свои персональные данные посторонним, повторили правила безопасного поведения в сети Интернет.

В рамках Недели правовых знаний «Знаю права, выполняю обязанности» в ГПД 3Б, 3В классов прошёл час общения "Безопасный интернет". Дети повторили правила безопасности в интернете, поговорили о том, чем опасен интернет для детей и как правильно пользоваться интернетом, чтобы он стал другом.

23 января с учащимися 4Д класса был проведён классный час «Профилактика зависимого поведения». В ходе занятия была затронута проблема безопасности при использовании учащимися сети Интернет. Они узнали о потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз, о проблеме интернет-зависимости, о правилах поведения в социальных сетях. Классный руководитель рассказал ребятам, что Интернет вызывает привыкание. Во время проведения классного часа учащиеся рассказали об основных угрозах безопасности детей в Интернете. Учащиеся подвели итог классного часа, выделив пять самых главных угроз в Интернете и составили правила безопасности, которые помогут избежать интернет-зависимости, а также предложили альтернативу развлечениям в компьютере и телефоне.

Видеоролики доступны по ссылке

В группе продлённого дня 4 «В» класса прошло мероприятие «Безопасность в интернете». Ученики повторили правила создания надёжных паролей, защиты личной информации и противодействия кибербуллингу. Ребята с удовольствием решали ситуационные задачи и активно задавали вопросы.

В группе продлённого дня 3"А" и 4"А" классах прошло мероприятие "Интернет и я". Ребята рассказывали, как они пользуются интернетом в домашних условиях. Школьники узнали о позитивных возможностях и негативном влиянии интернета, разгадывали загадки, посмотрели поучительный мультфильм "Фиксики и интернет".

В группе продлённого дня 4"Д" и "3Г" класса прошёл час общения "Правила безопасного поведения в Интернете". С ребятами говорили о том, как вести себя на просторах Интернета, какую опасность таит в себе сеть, о вреде для здоровья. Во время общения ребята узнали о правилах безопасного использования Интернета, как грамотно и ответственно быть пользователем сети Интернет.

В группе продленного дня 5В и 4Б классов прошло познавательное мероприятие "Как избежать опасности в интернете", на котором ребята узнали о возможных позитивных и негативных возможностях интернета. Учащиеся повторили правила как избежать опасность в сети, посмотрели ролик "Безопасный интернет" и обсудили увиденное.

В ГПД 4Б, 6А, 6Б, 6В, 7А, 7Б, 10А классов прошло мероприятие по теме "Кибербезопасность". При просмотре видеоролика, учащиеся узнали о рисках и угрозах в сети Интернет. При обсуждении увиденного ребята назвали правила безопасного поведения в цифровой среде. Воспитанники нарисовали листовки по теме.

В ГПД 2 "В" класса прошли мероприятие "Безопасный интернет", целью которого было познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в сети Интернет, систематизировать и обобщить сведения о безопасной работе школьников в сети. Ребята узнали о методах и способах обмана несовершеннолетних, используемых киберпреступниками, а также о правилах безопасного поведения в Интернете, чтобы не стать жертвой обмана.

Сегодня в группе продлённого дня 1 "А" класса прошел информационный час "Безопасный интернет". Ребята расширили представление об интернете; познакомились с опасностями, которые подстерегают в сети; формировали необходимость в безопасности и защищённости в интернете; сформировали понятия и алгоритмы действия безопасного поведения в сети.

Сегодня в группе продленного дня 2Б класса прошёл час общения "Интернет - друг или враг?" Ребята познакомились с основными понятиями, связанными с данной темой, рассуждали, какую пользу и какой вред может принести людям всемирная сеть. Школьники усвоили, что общение посредством интернета может быть безопасным только при соблюдении необходимых правил.

В ГПД 3Б, 3В классов прошёл информационный час "Безопасность в Интернете". Ребята повторили правила безопасного поведения в сети Интернет, поговорили о том, чем опасен Интернет для детей, как правильно им пользоваться.

Ребята группы продлённого дня 4Г класса на информационном часе "Безопасность в интернете" усвоили, что интернет полезен для образования, общения, получения информации, но в нем есть опасности и угрозы, поэтому важно сообщать взрослым о своих проблемах в сети, не делиться личной информацией с посторонними, не встречаться с незнакомцами из интернета и быть вежливым в общении. Ребята уяснили правила безопасного поведения в Интернете и соцсетях.

Сегодня в группе продленного дня 2а класса прошло мероприятие "Безопасность в сети Интернет". Ребята с интересом рассказали, как они пользуются интернетом дома. На занятии учащиеся узнали почему интернет может быть опасным, какие опасности встречаются в нем, почему важно заходить в интернет вместе с родителями. Также разгадывали загадки о сети Интернет, посмотрели мультфильм о безопасном поведении в Интернете. Мероприятие было направлено на развитие цифровой грамотности и повышение осведомленности детей и молодежи в вопросах кибербезопасности.

Каналы блогера Mellstroy, а также логотипы и водяные знаки признаны экстремистскими материалами. Решение принято по инициативе ГУБОПиК МВД судом Центрального района 4 ноября 2025 года. МВД предупреждает об ответственности за распространение экстремистских материалов в любой форме, а также о недопустимости участия в провокационных акциях, нарушающих общественный порядок.

Сотрудники управления по противодействию киберпреступности УВД Брестского облисполкома все чаще фиксируют случаи, когда злоумышленники выходят на связь с детьми в мессенджерах и соцсетях.

Сначала они общаются «по-дружески» — спрашивают, где ребёнок учится, как зовут родителей, просят фото или адрес школы. А потом… начинают угрожать, если ребёнок не выполнит их «требования».
Никогда не отправляйте свои личные данные, фото, адрес, номер телефона или название школы незнакомым людям.
Не переходите по ссылкам, которые присылают «новые друзья».
Если кто-то пишет с угрозами — не отвечайте, сделайте скриншоты и немедленно сообщите взрослым (родителям, учителю, в милицию).

Родителям стоит регулярно разговаривать с детьми о безопасности в интернете — спокойно, без паники, но настойчиво.

Интернет — это не только мемы и видео, но и место, где нужно быть осторожным.
Если ребёнку кто-то пишет с угрозами — это не его вина! Главное — рассказать взрослым как можно скорее.

P.S. Эти «виртуальные хищники» умеют казаться милыми и дружелюбными… но не ведитесь - настоящие друзья не просят фото паспорта и адрес школы

Оставайтесь на связи, следите за обновлениями и делитесь важной информацией с друзьями — вместе мы сильнее!

ВНИМАНИЕ, МОШЕННИКИ ПИШУТ ДЕТЯМ!

Оставайтесь на связи, следите за обновлениями и делитесь важной информацией с друзьями — вместе мы сильнее!

"КиберДети»: уроки цифровой грамотности

подробнее.../свернуть

«КиберДети»: уроки цифровой грамотности

Виртуальная паутина таит массу опасностей для ребят. Суицидальные игры, кибербуллинг, сексуальные домогательства… Столкнуться с этими угрозами может каждый ребенок. В сети подростки все чаще находят и криминальные подработки.

Как действовать родителям?

1. Интересуйтесь жизнью чада, его хобби и содержимым страничек в соцсетях. Так проще оградить ребенка от «токсичного» контента. Действуйте ненавязчиво: почувствовав давление, он может создать секретный аккаунт.

2. Чаще говорите о том, на какие уловки идут злоумышленники, чтобы вовлечь детей в криминальный бизнес. О причастности к нему свидетельствует появление у школьника крупных сумм или новых вещей.

3. Проверяйте странички тех, кто состоит у чада в друзьях. Порой преступники, в том числе педофилы, создают фейковые профили и втираются в доверие под видом сверстников. Обычно в липовых аккаунтах мало личных фото.

4. Напомните защищать профили сложными паролями и никому их не передавать.

5. Убедите ребенка не публиковать в соцсетях информацию о каждом своем шаге, проверяйте фото, которые он выкладывает в сети.

Профилактическая беседа "Безопасное лето!"

подробнее.../свернуть

Понятия и их определения

подробнее.../свернуть

Основные понятия, которые относятся к теме безопасного поведения в сети интернет и описывают виды киберпреступлений

Вишинг (англ. vishing – voice + phishing) – это устная разновидность фишинга, при которой злоумышленники посредством телефонной связи, используя приемы, методы и технологии социальной инженерии, под разными предлогами, искусно играя определенную роль (как правило, сотрудника банка, технического специалиста и т.д.), вынуждают человека сообщить им свои конфиденциальные банковские или персональные данные либо стимулируют к совершению определенных действий со своим банковским счетом или банковской картой. Источник

Информационная безопасность – состояние защищенности сбалансированных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в информационной сфере. Источник

Кибератака – целенаправленное воздействие программных и (или) программно-аппаратных средств на объекты информационной инфраструктуры, сети электросвязи, используемые для организации взаимодействия таких объектов, в целях нарушения и (или) прекращения их функционирования и (или) создания угрозы безопасности обрабатываемой такими объектами информации. Источник

Кибербезопасность – состояние защищенности информационной инфраструктуры и содержащейся в ней информации от внешних и внутренних угроз. Источник

Кибербуллинг – это травля с использованием цифровых технологий. Кибербуллинг может происходить в социальных сетях, мессенджерах, на игровых платформах и в мобильных телефонах. Это целенаправленная модель поведения, которая ставит своей задачей запугать, разозлить или опозорить того, кто стал объектом травли. Источник

Киберинцидент – событие, которое фактически или потенциально угрожает конфиденциальности, целостности, подлинности, доступности и сохранности информации, а также представляет собой нарушение (угрозу нарушения) политик безопасности. Источник

Кибертерроризм – атаки на информационные системы, несущие угрозу здоровью и жизни людей, а также способные спровоцировать серьезные нарушения функционирования критически важных объектов в целях оказания воздействия на принятие решений органами власти, либо воспрепятствования политической или иной общественной деятельности, либо устрашения населения, либо дестабилизации общественного порядка. Источник

Конфиденциальность информации – требование не допускать распространения и (или) предоставления информации без согласия ее обладателя или иного основания, предусмотренного законодательными актами Республики Беларусь. Источник

Обладатель информации – субъект информационных отношений, получивший права обладателя информации по основаниям, установленным актами законодательства Республики Беларусь, или по договору. Источник

Мошенничество в виде лотереи – это электронное сообщение, информирующее вас о том, что вы выиграли огромную сумму денег, и для того, чтобы получить свой приз или выигрыш, вам нужно заплатить небольшую плату. Источник

Нежелательный контент – это не только материалы (картинки, видео, аудио, тексты), содержащие насилие, порнографию, пропаганду наркотических средств, азартных игр, но и различные вредоносные и шпионские программы, задача которых получить доступ к информации на компьютере владельца. Также к нежелательному контенту относятся сайты, запрещенные законодательством. Источник

Персональные данные – любая информация, относящаяся к идентифицированному физическому лицу или физическому лицу, которое может быть идентифицировано. Источник

Пользователь информации – субъект информационных отношений, получающий, распространяющий и (или) предоставляющий информацию, реализующий право на пользование ею. Источник

Пользователь информационной системы и (или) информационной сети – субъект информационных отношений, получивший доступ к информационной системе и (или) информационной сети и пользующийся ими. Источник

Предоставление информации – действия, направленные на ознакомление с информацией определенного круга лиц. Источник

Преступления в информационной сфере – предусмотренные Уголовным кодексом Республики Беларусь преступления против информационной безопасности (киберпреступления) и иные преступления, предметом или средством совершения которых являются информация, информационные системы и сети. Источник

Распространение информации – действия, направленные на ознакомление с информацией неопределенного круга лиц. Источник

Сваттинг – тактика домогательства, которая реализуется посредством направления ложного вызова той или иной службе. Например, люди сообщают о минированиях, преследуя цель устроить неразбериху и панику в конкретном месте. Источник

Скам (scam – c англ. яз. афера, мошенничество) – это мошенничество в сети Интернет. Источник

Смишинг (англ. smishing – от «SMS» и «фишинг») – это метод, похожий на фишинг, но вместо отправки электронных писем злоумышленники отправляют текстовые сообщения своим потенциальным жертвам. Вы получаете срочное текстовое сообщение на свой смартфон с прикрепленной ссылкой, в которой говорится, что оно принадлежит вашему банку и вам необходимо получить к нему доступ, чтобы обновить банковскую информацию или другую информацию онлайн-банкинга. Источник

Фишинг (англ. phishing от fishing «рыбная ловля, выуживание») – вид мошенничества, цель которого является получение конфиденциальных данных для доступа к различным сервисам (электронной почте, странице в социальной сети, интернет-банкингу и т.д.). Источник

Цифровая гигиена – это свод правил, следуя которым, человек обеспечивает себе информационную безопасность (не анонимность, а защиту) в сети Интернет. Относится к сфере знаний о цифровой безопасности. Источник

Словарь интернета Источник

Информация об ответственности за распространение в сети Интернет запрещенной информации

Размещая информацию на сайте, комментируя публикацию в социальной сети каждый должен помнить, что тем самым он распространяет информацию. То есть в отношении его может наступить ответственность за распространение запрещённой информации. Такая информация по оценке законодателя связана с наиболее высокой степенью общественной опасности.

В сети Интернет НЕЛЬЗЯ размещать и распространять:

1. Информацию о персональных данных человека и сведения о его частной жизни. Информацию, которая содержит банковскую, коммерческую или другую охраняемую законом тайну (к такой информации относят врачебную тайну, тайну телефонных разговоров, банковскую тайну и многое другое, также Закон защищает и служебную информацию организаций).

В статье 2031 Уголовного Кодекса Республики Беларусь, за умышленный сбор и распространение информации о частной жизни и персональных данных другого лица без его согласия, предусмотрена ответственность в виде одной из мер наказания:

общественные работы;

штраф;

арест;

ограничение свободы на срок до пяти лет;

лишение свободы на срок до пяти лет со штрафом (статья введена в мае 2021 г.).

2. Информацию, содержащую оскорбление и клевету.

Оскорбление – умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, циничное деяние, противоречащее нормам поведения, принятым в обществе.

Клевета – это распространение заведомо ложных, порочащих другое лицо сведений.

Вступая в дискуссию на интернет-форумах, оставляя нелицеприятные комментарии в социальных сетях, важно помнить, чем это может грозить.

Согласно статье 10.2 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, оскорбление во всемирной паутине влечет за собой наложение штрафа в размере от десяти до двухсот базовых величин или общественные работы, или административный арест.

В статье 188 Уголовного Кодекса Республики Беларусь предусмотрена ответственность за распространение клеветы в виде одной из мер наказания:

штраф;

исправительные работы на срок до двух лет;

арест;

ограничение свободы на срок до трех лет;

лишение свободы на срок до трех лет (мера ужесточена в мае 2021 г.).

Чтобы избежать проблем, необходимо вести себя в сети Интернет так же, как в и обычной жизни – быть взаимно вежливыми.

3. Информацию, пропагандирующую культ насилия и жесткости, а также содержащую порнографические материалы.

Законодательство запрещает распространять или рекламировать, публично демонстрировать кино- и видеофильмы или иные произведения, пропагандирующие культ насилия и жестокости. В статье 19.8 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, распространение подобной информации влечет за собой наложение штрафа от десяти до двухсот базовых величин с конфискацией указанных произведений.

За распространение информации, содержащей порнографические материалы в статье 3431 Уголовного Кодекса Республики Беларусь предусмотрена ответственность в виде одной из мер наказания:

исправительные работы на срок до двух лет;

арест;

ограничение свободы на срок до четырех лет;

лишение свободы на срок до тринадцати лет со штрафом или без штрафа.

4. Экстремистские материалы. Публичная демонстрация нацистской символики.

Экстремистские материалы – символика и атрибутика, информационная продукция (печатные, аудио-, аудиовизуальные и другие информационные сообщения и (или) материалы, плакаты, портреты, транспаранты и иная наглядная агитация, рекламная продукция), предназначенные для публичных демонстрации, использования и распространения либо распространенные любым способом в целях вовлечения в экстремистскую деятельность и ее пропаганды и признанные экстремистскими материалами по решению суда.

Запрещено публично демонстрировать нацистскую символику или атрибутику. Со списком экстремистских материалов можно ознакомится на сайте Министерства информации.

Согласно статьи 19.10 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях пропаганда, публичное демонстрирование, изготовление, распространение нацистской символики влечет за собой наказание в виде наложения штрафа в размере до двухсот базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения.

За пропаганду, публичное демонстрирование, изготовление, распространение нацистской символики в соответствии со статье 3411 Уголовного Кодекса Республики Беларусь предусмотрена ответственность в вид одной из мер наказания:

штраф;

арест;

ограничение свободы на срок до трех лет;

лишение свободы на срок до четырех лет (статья введена в мае 2021 г.).

5. Информацию, направленную на причинение вреда национальной безопасности Республики Беларусь.

В статье 361 (Призывы к действиям, направленным на причинение вреда национальной безопасности Республики Беларусь) Уголовного Кодекса Республики Беларусь, предусмотрена ответственность в виде одной из мер наказания:

арест;

лишение свободы на срок до семи лет (мера ужесточена в мае 2021 г.).

Статья 3691 (Дискредитация Республики Беларусь) Уголовного Кодекса Республики Беларусь определяет уголовную ответственность в виде одной из мер наказания:

арест;

ограничение свободы на срок до четырех лет;

лишение свободы на срок до четырех лет, со штрафом или без штрафа (мера ужесточена в мае 2021 г.).

Прежде чем опубликовать пост, сделать репост, написать комментарий, задумайтесь, что вы распространяете. Делайте разумные публикации!

При подготовке статьи использованы материалы открытых источников, pravo.by, mir.pravo.by.