Урок №1
Тема: Письменное сложение 37+25
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.78
2.Выполнить задания 1-4 письменно с.78-79
3. Д/З: №1,2 с.79
Урок № 2
Тема: Письменное сложение трёх слагаемых
Алгоритм работы:
1.Изучить правило сложения трёх слагаемых в столбик с.80
2.Выполнить задание 1-5 письменно
3.Д/З: №1,2 с.81
Урок №3
Тема: Неравенства
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.82
2.Выполнить задания 2,3,5 письменно с.82-83
3. Д/З: №1,2 с.83
Урок №4
Тема: Письменное вычитание вида 40-26
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.84
2.Выполнить задания 1, 4 письменно с.84-85
3. Д/З: №1,2 с.85
Урок №5
Тема: Письменное вычитание вида 100-26
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.86
2.Выполнить задания 1,2, 4 письменно с.86-87
3. Д/З: №1,2 с.87
Урок №6
Тема: Письменное вычитание вида 42-26
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.88
2.Выполнить задания 1,3, 4 письменно с.88-89
3. Д/З: №1,2 с.89
Урок №7
Тема: Закрепление
Алгоритм работы:
1.Выполнить задания2,3, 7письменно с.90-91
3. Д/З: №1,2 с.91
Урок №8
Тема: Конкретный смысл действия умножения
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.92
2.Выполнить задания 1 устно, 2,3,5 письменно с.92-93
3. Д/З: №1,2 с.93
Математика
Урок №1
Тема: Простые задачи, раскрывающие смысл действия умножения
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.94
2.Выполнить задания 1,2,6 письменно с.94-95
3. Д/З: №1,2 с.95
Урок № 2
Тема: Название компонентов и результат действия умножения
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.96
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 1,5,7 письменно
4.Д/З: №1,2 с.97
Урок №3
Тема: Конкретный смысл действия деления
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.98
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задания 4,5 письменно
4. Д/З: №1,2 с.99
Урок №4
Тема: Простые задачи, раскрывающие смысл действия деления (по содержанию)
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.100
2.Выполнить задание1 устно
3.Выполнить задания 2,3 (1,2 столбик),5письменно
4. Д/З: №1,2 с.95
Математика
Урок №1
Тема: Простые задачи, раскрывающие смысл действия деления (на равные части)
Алгоритм работы:
1.Изучить алгоритм рассуждения с.102
2.Выполнить задание1письменно
3.Выполнить задания 2 (1,3 столбик),5 письменно
4. Д/З: №1,2 с.103
Урок № 2
Тема: Название компонентов и результат действия деления. КУС
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.104
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 3,4 (1,2 столбик),6 письменно
4. Написать контрольный устный счёт.
Записываем только ответы, через запятую.
1.Запишите наибольшее двузначное число
2.Запишите предыдущее число для числа 80
3.3м 8дм вырази в дециметрах
4.Найди сумму чисел 52 и 29
5.Найди разность чисел 71 и 34
6.На сколько надо увеличить 14, чтобы получить 43?
7.Какое число надо умножить на 2, чтобы получить 6?
8.18 кг муки рассыпали в пакеты по 2 кг в каждый. Сколько потребовалось пакетов?
9.На сколько 45 больше 20?
10.Какое число следует за числом 89?
5.Д/З: №1,2 с.105
Математика
Урок №1
Тема: Закрепление
Алгоритм работы:
1.Выполнить задание2,3,4письменно
2. Д/З: №1,2 с.107
Урок № 2
Тема: Табличное умножение числа 2
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.108
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 3,5письменно
4.Д/З: №1,2 с.109,правило
Урок № 3
Тема: Табличное умножение числа 2
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.110
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 2,3,5 письменно
4.Д/З: №1,2 с.111, правило
Урок №4
Тема: Переместительное свойство умножения
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.112
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 2,3,4письменно
4.Д/З: №1,2 с.113, правило
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
Урок №1
Тема: Табличное умножение на число 2
Алгоритм работы:
1. Изучить правило с.114
2. Выполнить задание1,4,5 письменно
3. Д/З: №1,2 с.115, выучить таблицу умножения на число 2
Урок № 2
Тема: Взаимосвязь между компонентами и результатом действия умножения
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.116
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 2,5,6 письменно
4.Д/З: №1,2 с.117,правило
Урок № 3
Тема: Табличное деление на число 2 и с частным 2
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.118
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 2(1,2 столбик), 4 письменно
4.Д/З: №1,2 с.119, выучить таблицу деления на с.118
Урок № 4
Тема: Контрольная работа
1.Выписать числа, которые делятся на 2.
4,12,15,8,10,14,9,18,3,16,6.
2.Вычислить.
27 + 48 100 – ( 36 + 18 )
73 – 39 (64 – 21 ) + 57
3.Сравнить.
50 … 5 дес.2 ед.
4 дм 3 см …43 см
78 мин … 1 ч 8 мин
4.Решить задачу.
Вера съела 7 конфет, а Таня – 4 конфеты. После этого в коробке осталось 18 конфет. Сколько конфет было в коробке сначала?
5. Решить задачу.
Начертите квадрат со стороной 2 см. Найдите его периметр.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Урок №1
Тема: Табличное умножение с числом 3
Алгоритм работы:
1. Изучить правило с.120
2. Выполнить задание1,3,5 письменно
3. Д/З: №1,2 с.121, выучить таблицу умножения с числом 3
Урок № 2
Тема: Табличное деление на число 3 и с частным 3
Алгоритм работы:
1.Изучить правило с.124
2.Выполнить задание 1 устно
3.Выполнить задание 3,4 письменно
4.Д/З: №1,2 с.125, выучить таблицу деления на с.24
Урок № 3
Тема: Закрепление
Алгоритм работы:
1.Выполнить задание 1 устно
2.Выполнить задание 2,5,6 письменно
3.Д/З: №1,2 с.127
раскрыть » / « свернуть